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Les déplacements scolaires passent au vert
Dans l’Oise, une dizaine d’établissements ont adopté des Plans de déplacements des Jeunes (PDJ) pour favoriser les modes de déplacements « doux ». Des projets qui impliquent parents, élèves, enseignants, associations, municipalités, et dont le Conseil général est partenaire dans les collèges.
Plutôt que de se faire déposer chaque jour au collège avec la voiture de maman, pourquoi ne pas opter pour le vélo ou le co-voiturage ? Cela réduirait la pollution, le bruit, mais aussi le trafic aux abords des établissements et renforcerait ainsi la sécurité des élèves. Tels sont les objectifs visés par les PDJ, ou plans de déplacements des jeunes. Ce dispositif a déjà été testé par une dizaine d’établissements de l’Oise : les collèges Jean-Fernel à Clermont, Michelet à Creil, Louise-Michel à Saint-Just-en-Chaussée et Les Fontainettes à Saint-Aubin-en-Bray, mais aussi dans 3 lycées et 5 écoles primaires. Et il commence à porter ses fruits…
PDJ, mode d’emploi
Etalé sur un an, le PDJ se déroule en deux temps :
• Un diagnostic est élaboré sur la base d’un questionnaire distribué aux élèves. Il permet de connaître les modes de déplacement de chacun, la proportion des élèves qui viennent en voiture, en vélo, à pieds ou par le car de ramassage scolaire, et de dresser une cartographie des lieux de résidence.
• Des solutions sont proposées en fonction des réponses recueillies et de la situation dans chaque établissement.
Qui fait quoi ?
• Les élèves participent à l’élaboration du questionnaire.
• Les parents d’élèves participent à l’enquête et font remonter leurs doléances.
• Les chefs d’établissement, associés pour chaque PDJ à un enseignant référent, mènent des action pédagogiques et ludiques dans le collège.
• Les associations, comme Beauvélo à Beauvais (association pour la promotion du vélo comme mode de déplacement) ou l’ALEP60 (association pour l’environnement en Picardie), organisent des animations et des journées de sensibilisation dans les établissements sur les problématiques liées à l’environnement, aux transports…
• Les municipalités peuvent contribuer au développement des transports doux, par exemple en aménageant des pistes cyclables.
• L’Ademe, Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie, et la Région Picardie soutiennent conjointement les PDJ, techniquement et financièrement, jusqu’à hauteur de 70% par projet.
• Le Conseil général coordonne financièrement et accompagne les PDJ au niveau des collèges à travers notamment son Programme Jeunes éco-citoyens (34 collèges publics ou privés concernés à ce jour).
Quelles sont les réalisations ?
Les PDJ comportent deux volets entre actions et sensibilisation. Voici quelques exemples de réalisations :
• Construction d’un parking à vélo pour encourager les élèves à utiliser ce mode de transport pour venir au collège (collège Michelet, Creil)
• Aménagement d’un rond-point permettant aux cars scolaires de déposer les élèves devant l’établissement et de faire demi-tour (projet à Creil)
• Achat par le Conseil général de 20 vélos destinés aux internes pour leurs sorties du mercredi (collège Fernel, Clermont)
• Amélioration du réseau de pistes cyclables sur la commune de Clermont, visant à raccorder les établissements scolaires, la gare et la Trans’Oise
• Organisation d’une journée sans voiture
• Organisation d’une randonnée à vélo
• Stage de sensibilisation des 6e sur l’impact écologique des différents modes de déplacements
En savoir plus
Direction de l’éducation et de la jeunesse au Conseil général
Aline Cahot,
Tél: 03 44 10 71 68
ou
Ademe
Yannick Paillet,
Tél : 03 22 45 55 37
yannick.paillet(at)ademe.fr
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